به نام خدا
نام پیشنهاد دهنده : سید باقر حسینی و جمشید مقدم نژاد از آموزشگاه نابینایان سروش
وضعیت فعلی : اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 در حال حاضر از طریق آگهی مناقصه با شرکت های مینی بوس رانی عقد قرار داد می بندد و مدارس در عقد قرارداد و جریان امر دخالت موثری ندارد بنابراین کیفیت کار که خارج از دید وارتباط مستقیم اداره است بسیار پایین و ضمانت اجرایی به نحو مطلوب ندارد و این امر به تجربه ثابت شده است
وضعیت پیشنهادی :پیشنهاد این است که در ضمن عقد قرار داد اداره محترم با شرکت های مینی بوس رانی، هزینه و بودجه این امر در اختیار مدیران مدارس مذکور قرار بگیرد ( از طریق واریز به حساب آموزشگاه ) که این امر دخالت مستقیم و نظارت مفید مدیران را سبب می شود.
لازم به یادآوری است که این پیشنهاد در مورخه 12/10/84 در جلسه شورای هماهنگی اداره بدلیل وضعیت معلول و حاد آن شرایط قبلی ارائه شد و خوشبختانه با درایت و دلسوزی ریاست محترم اداره مورد موافقت قرار گرفت و موجبات خوشحالی مدارس و بالا رفتن کیفیت کار را فراهم نموده است.
امکانات مورد نیاز: -
میزان هزینه : ندارد
مدت زمان انجام طرح : -
تاریخ شروع طرح : سال تحصیلی آتی
محل انجام طرح : اداره آموزش و پرورش ناحیه 2
منابع مالی انجام طرح :همان منابع قبلی
دلایل ارتقاء کیفیت : 1- جلوگیری از غیاب خودسرانه سرویس های ایاب و ذهاب 2- ایجاد نظم و انضباط 3- فرمان بری و توجه خاص شرکت ها به خواسته های مدارس 4- کسر حقوق ماشین غایب و خاطی به حساب آموزشگاه کمک می کند.
کاهش هزینه : از به هدر رفتن منابع مالی بدون استفاده مفید از جریان کار جلوگیری می کند.
سرعت ارائه خدمت : 1- از مکاتبات شکایات مدارس نسبت به عملکرد ضعیف و اتلاف وقت مسئولین امر در این خصوص می کاهد.
مزایای پیشنهاد: 1- ایجاد نظم و انضباط سریع در کار بدلیل نظارت مستقیم مدارس با شیوه کار سرویس ها 2- احساس مسئولیت بیشتر در مدیران مدارس مذکور بوجود می آورد3- مسئولین و کارفرمایان شرکت نسبت به خواسته های منطقی مدارس بیشتر توجه می کنند 4- با این کار قدمی دیگر در جهت مدرسه محوری برداشته شده است 5- از جهت بهره وری این کار، رضایت مشتریان که اولیاء و دانش آموزان و معلمین باشد، موجب می شود 6- وقت و زمان اداری این کار کمتر می شود 7- پشتوانه و ضمانت اجرای کار بیشتر می شود 8- از بی توجهی عدم کسر حقوق رانندگان غایب و خاطی که قبلا به آن توجهی نشده است جلوگیری می کند.
