مرحله سوم : ارزیابی تخصصی پیشنهادات
مرحله چهارم : انتخاب نهایی پیشنهادات
بعد از تحویل فرم پیشنهادات توسط کمیته های بررسی نظام پیشنهادات ستاد ( اتاق فکر ) نظام پیشنهادات در بین پیشنهادات تأیید شده حوزه های و با بحث و تبادل نظر اعضاء ستاد و دفاعیات تأیید و شیوه اجرا توسط روسای کمیته ها پیشنهاداتی تأیید و جهت اجرا انتخاب خواهند شد در این مرحله دبیرخانه ستاد موظف است نسبت به اعلام وصول و مرحله اجرای پیشنهادات به پیشنهاد دهندگان اطلاع رسانی نمایند در این مرحله کلیه طرح ها اعم از طرح های انتخابی و طرح‌های تأیید شده به همکاران اعلام وصول و از همکاری آنها با امضاء دبیر نظام تشکر خواهد شد .
مرحله پنجم : اجرای پیشنهاد بصور ت آزمایشی
در این مرحله توسط اعضاء ستاد ( اتاق فکر ) نظام پیشنهادات بر اساس موضوع پیشنهاد و شرایط و توانایی مدیران و کارشناسان مدارس یا حوزه های انتخاب و ضمن توجیه طرح بصورت آزمایشی و بر اساس فرایند وزمان بندی خاصی اجرا خواهد شد و ضمن اعلام وصول به امضاء رئیس ااره از پیشنهاد دهندگان تشکر می شود.
مرحله ششم : نظارت و ارزشیابی نهایی پیشنهاد
در این مرحله توسط رئیس کمیته ها و کارشناس مربوطه در طول زمان تعیین شده بصورت حضوری از کلیه مدارس و کارشناسان مجری و سایر محریان مرتبط طرح بازدید و مراحل اجرایی مورد بررسی و نتایج کلی و اثرات مؤثر طرح بر فرایند آموزش و پرورش یا حوزه اداری و مالی بر سیستم نظام آموزش و پرورش بر اساس اهداف تعیین شده مورد ارزشیابی نهایی قرار خواهد گرفت و در صورت تأثیرات مثبت و قابل اجرا به سایر واحدها تسری داده می شود .
نتایج مورد انتظار در اجرای طرح
1- افزایش کیفیت خدمات به مشتریان آموزش و پرورش در سطوح (کلاس ، مدرسه و اداره )
2- ارتقای بهره وری در سطوح مختلف (کلاس ، مدرسه و اداره)
3- بهبود روش های انجام کار در سطوح (کلاس ، مدرسه و اداره)
4- افزایش خلاقیت و نوآوری در سطوح (کلاس ، مدرسه و اداره)
5- افزایش رضایت مندی مشتریان دون و برون سازمانی
